Произведения школьной программы в кратком содержании - И.А. Бунин

Описание ранней погожей осени. «Помню раннее, свежее, тихое утро… Помню большой, весь золотой, подсохший и поредевший сад, помню кленовые аллеи, тонкий аромат опавшей листвы и – запах антоновских яблок, запах меда и осенней свежести. Воздух так чист, точно его совсем нет, по всему саду раздаются голоса и скрип телег… И прохладную тишину утра нарушает только сытое квохтанье дроздов на коралловых рябинах в чаще сада, голоса да гулкий стук ссыпаемых в меры и кадушки яблок…» Следуют не только пейзажные, но и портретные зарисовки (старики-долгожители – «первый признак богатой деревни… все высокие, большие и белые как лунь»; богатые мужики, строившие огромные избы для больших семей). Писатель сравнивает склад средней дворянской жизни со складом богатой мужицкой жизни и находит в них много общего. Детальное описание интерьера усадьбы тетки автора – синие и лиловые стекла в верхних окнах, старая мебель красного дерева, столы с инкрустациями, зеркала в узеньких и витых золотых рамках. Воспоминания об «обряде» охоты в доме шурина Арсения Семеновича, особенно приятный отдых, когда «случалось проспать охоту», - тишина в доме, чтение старых книг в толстых кожаных переплетах, воспоминания о девушках в дворянских усадьбах. Сожалея, что дворянские усадьбы умирают, автор удивляется тому, насколько быстро идет этот процесс: «Эти дни были так недавно, а меж тем мне кажется, что с тех пор прошло чуть не целое столетие… Наступает царство мелкопоместных, обедневших до нищенства. Но хороша и эта нищенская мелкопоместная жизнь!» Писатель любуется образом жизни «мелкопоместного», его распорядком дня, привычками грустными песнями.