Полезные советы

...Лучшие специалисты по сдаче экзаменов сходятся на том, что шпаргалки полезны. Правда, если соблюдаются два условия:

1) шпаргалки должны быть лично: кто бы ни сдал перед вами по предложенным шпаргалкам - сдал на "отлично" он, а не вы;

2) доставать шпаргалку есть смысл только тогда, когда вы не знаете вообще ничего; если вопрос стоит так "три или четыре?" - риск слишком велик, неофициальная статистика говорит, что "незасвеченными" остаются не более 30 процентов шпаргалок. Впрочем, случается, к счастью, и такое, что вы знаете выпавший билет. Не торопитесь. Здесь тоже есть своя наилучшая тактика: прочитать весь билет до конца; оценить, какой пункт для вас самый легкий; наметьте себе последовательность решения пунктов по принципу от самого легкого к сложному; если задача оказалась сложнее, чем вы думали, переходите к следующей не раньше разумного времени, не бросайте сразу; следите по часам за временем, отведенным вами на каждый пункт; если остается лишнее время, не торопитесь вставать: на письменном экзамене потратьте время на проверку, на устном - послушайте, о чем спрашивает преподаватель - вопросы повторяются. Обычно преподаватель не "заваливает" абитуриента, особенно если тот умело пользуется описанным выше "методом зеркала". Но если начинается вопиющая несправедливость , воспользуйтесь советами автора книги "Как поступают в вуз" Г. Гурия: во время устного экзамена пользуйтесь планом-конспектом своего ответа на вопросы билета, это официальный документ на случай, если вы подадите аппеляцию; не ввязывайтесь в игру "вопрос-ответ, вопрос-ответ"; не ловитесь на вопросы, выходящие все дальше за рамки официального (в билете) вопроса, повторяйте то, что написано в вашем тексте; чувствуя, что эмоциональная напряженность разговора растет, сбивайте темп, не стесняйтесь фразы: "Так, дайте мне минуточку..." - и думайте; экзаменатор не имеет права вас подгонять, он не имеет права снизить оценку за медлительность; если вас подгоняют, спокойно говорите, что знаете ответ, но ищите самую точную формулировку; знайте свои права, если преподаватель их нарушил, подавайте апелляцию; например, опрашивать поступающего в вуз должны два преподавателя, вопрос билета не должен выходить за рамки официальной государственной программы по данному предмету, преподаватель должен верно истолковать ваши записи; понизить оценку из-за апелляции не могут, повышают, как показывает многолетний опыт, в 70 процентах случаев. Кстати, абитуриентам психологи советуют заранее потолкаться там, где предстоит экзамен, чтобы снизить давление новой обстановки. И уж тем более в выбранном вузе полезно побывать задолго до экзаменов для того, чтобы узнать все подробности приема, есть или нет военная кафедра, можно ли сдавать платные репетиционные экзамены и прочее. Одеваться на экзамен надо, не пытаясь кого-то поразить, выбирайте то, что удобно вам. Выйти из дома в этот момент лучше раньше обычного, потому что замечено: время в день испытания идет по-особому. Закоренелые в суевериях студенты в прежние времена (когда были в ходу пятикопеечные монеты) обязательно на счастье под пятку клали пятак, а также никогда не стриглись перед экзаменом. Что делать, если абитуриент проспал или забыл про экзамен? Во-первых, сразу позвонить в приемную комиссию и назвать уважительную причину: внезапная болезнь, привлечение милицией в качестве свидетеля, авария в метро и т.д. Во-вторых, немедленно добыть соответствующую справку. Впрочем, известны случаи, когда приемную комиссию удавалось убедить рыданиями. Ну а если экзамен вы провалили, вздохните полной грудью и действуйте дальше, потому что, кроме этого вуза, есть другие, кроме нынешнего года, будет следующий. И самое главное - не упускайте возможность сделать выводы из своих ошибок, чтобы совершенствоваться к следующему конкурсу. В коне концов каждый студент, кроме дисциплин, указанных в учебном плане, проходит еще одну - умение сдавать экзамены. В некоторые минуты жизни удается заметить, что эта наука и была самой главной".

"Если возможно, напиши примерный краткий план ответа карандашом на чистом листе бумаги. Напиши список всех нюансов, которых ты хочешь коснуться в своем ответе. Пиши даже то, что может вначале показаться ненужным, это поможет тебе в процессе письма припомнить еще какие-нибудь факты. Если тебе удасться это сделать, ты сразу почувствуешь некоторое облегчение. Твои нервы станут спокойнее, голова начнет работать боле ясно и четко. Ты как бы освободишься от нервозности, и вся твоя энергия теперь может быть направлена на ответ на экзаменационный вопрос. Составление этого небольшого плана, возможно, займет у тебя минут 20-25, и ты можешь заметить, что все вокруг уже отложили свои листочки в сторону. Ты так не делай: это может потом выйти тебе боком. Если есть возможность, прикрепи листок со своим планом к листку с экзаменационными вопросами, и экзаменатор увидит, что ты дала себе труд написать план ответа заранее и что у тебя методический склад ума. Когда пройдет 25 минут, ты можешь распрямиться и расслабиться, потому что ты фактически уже ответила на все вопросы, и все, что осталось тебе сделать, - это переписать все начисто. Пока будешь переписывать, в голову могут прийти новые мысли, которые позволят шире раскрыть план, сделанный карандашом. Сократи работу экзаменатору. Он или она зачтут это в твой актив, если твою работу будет легко читать и делать на ней пометки. понятный и четкий почерк просто необходим. Когда переходишь от одной мысли к другой, оставляй свободной пару строк: тогда экзаменатору будет понятнее, где у тубя переход к следующему пункту и в чем суть каждого пункта. Если возможно, сформулируй краткий ответ на весь вопрос в первом же предложении первого абзаца. Таким образом ты дашь экзаменатору возможность понять, что смысл вопроса тебе ясен и ты имеешь правильное представление о том, как необходимо отвечать. ... Удостоверься, что в готовом ответе есть вступление, основная часть и заключение.... Если вдруг обнаружилось, что тебе попался вопрос, по которому ты можешь сказать очень немного, не впадай в панику, а сразу начинай быстро записывать все, что когда-либо слышала по этому поводу: из телепередачи ли, из кинокомедии ли, из разговора с родителями и друзьями, или из энкциклопедии. В процессе этого ты сможешь что-нибудь вспомнить из услышанного на лекции или сделанного в лаборатории.